MUZIEK OP SCHOOT EN SCHOOL
Kinderen worden geboren met een natuurlijke gevoeligheid voor muziek. Ze reageren meteen vanaf de geboorte, en zelfs al tijdens de zwangerschap, heel direct en onbevangen op geluiden, liedjes en muziek. Deze verzameling van een honderdtal bekende en onbekende liedjes, versjes, spreekteksten en luisterfragmenten, elk voorzien van spelvormen, biedt ouders en groepsbegeleiders talloze mogelijkheden om op een originele en creatieve wijze muzikaal met kinderen bezig te zijn. Alle liedjes zijn zonder begeleiding genoteerd.
Het materiaal is naar leeftijd in hoofdstukken ingedeeld, elk met een eigen inleiding over de ontwikkelingsfase van het kind. Zo word je op ideeën gebracht en begrijp je tevens waarom een bepaalde activiteit op dat moment geschikt is. Er is een apart hoofdstuk met liedjes voor bepaalde dagen of perioden van het jaar. Het boek opent met een algemene beschouwing over het omgaan met muziek in het gezin en in groepsverband, en wordt afgesloten met een deel over het maken van muziek in kinderdagverblijf en peuterspeelzaal.
Alle in het boek opgenomen muziek is ook te beluisteren op de dubbel-cd ‘Muziek tussen schoot en school’ (ISBN 90 6020 757 2).
Marijke Albers en Rita Rikhof zijn specialisten op het terrein van muziek in de prenatale en voorschoolse periode. Naast hun werkzaamheden als muziekdocent aan muziek- en basisscholen doceren zij respectievelijk de nascholingscursussen ‘Muziek op schoot’ en ‘Muziek in de zwangerschap’. Tevens verzorgen zij muziekcursussen en -trainingen in peuterzalen en kinderdagverblijven.
Bron: vanstockum.nl
Dit artikel is geplaatst in overleg met Marijke Alberts
